- 05/04, AFP, "Universités: la résistance dure, effet d'un large malaise" : article qui met en évidence les raisons de la durée du conflit (sans hésiter à mettre en cause la communication du gouvernement)
- 04/04/, Libération, "à quoi servent les évaluations ?" de V. Soulé. (libé papier, page 31)
crtique de l'évaluation au travers de la chronique de 3 ouvrages :"l'idéologie de l'évaluation, la grande imposture" de Y. C. Zarka, Cité, mars 2009;"L'élitisme républicain" de C. Baudelot et R. Establet, le seuil, mars 2008;"La carte scolaire", dossier réalisé par M. Oberti, La documentation française
- avril 2009, Capital, "universités, les vraies raisons du blocage", page 82 et suivantes: "Sans doute, la réforme du statut des enseignants-chercheurs, donc les compétences sont rarement évaluées, était-elle indispensable, ...".
- 02/04, Valérie Pécresse parle des blocages au sénat: à noter : l'attaque semble la meilleure défense; le vote qu'elle annonce n'aurait pas eu lieu et les éléments budgétaires sont contestés.
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