revue de presse du 30 avril

• 30/04, Le Monde, page 3, "Le Japon à l'heure du savoir partagé" de Philippe Mesmer : article intéressant sur des modes de transmission du savoir gratuite, assurée par des bénévoles.
• 30/04, Le Monde, page 3, "Les universités à la recherche éperdue d'étudiants" de Philippe Mesmer: au Japon, toujours, avec le nombre d'étudiants qui baisse, on assiste à des fermetures d'éblissement ou à des quotas de postulant par place inférieurs à 1
• 30/04, Le Monde, page 18, "Quand le prêtre formera l'instituteur" de Caroline Fourest : La tribune cite les accord avec le vaticans et le fait qu'ils permettent maintenant à des établissements privés catholiques de préparer aux concours d'enseignement.
• 30/04, Le Monde, page 12, "La réforme de la formation professionnelle sur les rails" (AFP)
• 30/04, Le Monde, page 13: "Le gouvernement recule sur la réforme de l'hôpital" : La convergence tarifaire public/privé reportée à 2018 mais rien sur sur la gouvernance. Le gouvernement avait déjà cédé sur les dépassements d'honoraires qui sont tout sauf neutres pour les gens les plus démunis.
• 30/04, nouvelobs.com et AFP, "Universités : Valérie Pécresse tacle la Coordination": en gros: ce ne sont que des méchants irresponsables et s'ils ne font pas le boulot, on va leur faire des retenues sur salaire".
• 30/04, AFP, "Un étudiant de Lyon 2 opposé aux blocages met sa carte envente sur eBay"
• 30/04, letelegramme.com, "Rennes 2. Lettre ouverte du président aux parents" : un article qui reprend des éléments du courrier qu'a envoyé le président de Rennes 2 aux parents d'étudiants et qui montre bien la faible marge de manoeuvre des présidents. Sans justifier les blocages, il prend bien soin de préciser que la solution à ses problèmes se trouve du côté du gouvernement. une association de parents d'étudiant a demandé sa démission au recteur ce qui n'est pas en son pouvoir.
• 30/04, Liberation, page 10, "Partie de Golfe pour deux Sorbonne" de Renaud Lacadre : un sujet déjà traité ailleurs hier.
• 29/04, LeFigaro.fr, "Un site Internet chinois vend de faux diplômesfrançais" de Marie-Estelle Pech

30 avril : circulaire d'application du décret

• 30/04: Circulaire d'application du décret

Quelques notes :

• page 4 à 6: des précisions utiles sur la revalorisation des carrières
• page 4 : la formule "le service ne doit pas s'écarter en moyenne" est une façon contournée (et maladroite) de rappeler qu'il y a un plancher et un plafond de bon sens dans la modulation pluriannuelle.

à part la formule de la page 4, rien de surprenant.

motions de la 9e coordination nationale des universités

Vous avez probablement lu une partie de ces motions dans la presse. L'original vaut mieux que la copie.

• motions de la 9e CNU (29 avril 2009)
  

1er mai: manifestation

Manifestation locale 91 le matin :
Demain 1er mai, à 11h00, se tiendra un rassemblement devant la mairie de Corbeil avec des représentants de tous les secteurs - privés/publics - en lutte dans le département (Altis, Faurecia, les hopitaux, universités, etc.).

Les élus locaux à l'origine de cette initiative sollicitent la présence de représentants/participants du mouvement à la fac d'Evry pour rappeler les raisons de nos revendications et faire le point sur la situation actuelle du mouvement sur Evry.

Manifestation parisienne l'après-midi :
A Paris, la manifestation partira à 14h00 ou 14h30 de Denfert Rochereau.

Pour l’Ile-de-France: Pique-nique (avenue René Coty à partir de 12h30) pour fédérer les universités avant la manifestation. Le cortège enseignement supérieur se placera ensuite devant la FSU (Bd Saint-Jacques)à 14h00.

Départ d'Evry pour ce qui y seront à 12h45 à la gare d'Evry (il y a un départ "militant" toutes organisations confondues prévu) pour aller directement Bd Saint-Jacques.

Pour ceux qui seront en province comme moi, une liste des manifestation de province est disponible là (source sauvons l'université).

revue de presse du 24 au 29 avril

• 29/04, educpro.fr, "Mouvement universitaire : la cour du ministère de Valérie Pécresse occupée par une vingtaine d'enseignants-chercheurs" de Camille Stromboni
• 25/04, LibeLyon, "Examen terminal contre validation automatique àLyon-II" de Farid SIDI-BOUMEDINE : Un article riche et intéressant sur la déclinaison lyonnaise de problèmes qui se posent un peu partout en France.
• 24/04, liberation lille, "Lille 2 : des profs menacés d'un conseil de discipline" : sur la lutte de certains présidents contre les rétentions de notes.
• 24/04, Libelille, "«J'ai soixante ans, c'est ma première grève»" : témoignages d'hospitaliers.
• 28/04, LibeRennes, "Situation toujours tendue sur le campus de Rennes 2" de PHA : un article assez court mais pas sans intérêt sur la situation àRennes2. On y apprend que les enseignements reprennent malgré quelques épisodes délicats et le vote par une AG de 250 étudiants de la poursuite du blocage (250 étudiants pour Rennes2, c'est très peu). A contrario, à Lorient, un vote à bulletin secret de 300 étudiants + des membres du personnel a voté le blocage qui semble se poursuivre. (300 étudiants pour Lorient, c'est beaucoup)
• 28/04, rue89.com, "Affrontements entre police, vigiles et étudiants àLyon 2 " de Laurent Burlet : sur les perturbations lors du vote organisé par la direction de l'université. L'article indique que, suite à ces incidents, il y a eu des interpellations dans des conditions brutales. Les interpellations semblaient viser les meneurs du mouvement de grève et pas les personnes impliquées dans les problèmes lors du vote.
• 29/04, rue89.com, "Comment la Sorbonne a bradé son nom au Moyen-Orient" de Hélène Decommer: "Paris-IV Sorbonne ayant cédé à Abu Dhabi l'exclusivité du nom dans la région, Paris I-Panthéon Sorbonne ne peut plus s'y implanter. ..."
• 29/04, LeMonde, "20 % des étudiants européens devront passer une période à l'étranger d'ici à 2020" de Brigitte Perucca : page 8 de l'édition papier : sur le sommet et le contre sommet de Louvain.
• 29/04, Le Monde, "La mobilisation des hospitaliers pousse le gouvernement à modifier son projet" de Cécile Prieur : page 13 de l'éditin papier
• 29/04, Liberation, "Les universitaires persistent" de S. Huet: page 12 de l'édition papier : un petit encart qui parle de la manifestation d'hier, cite la coordination d'aujourd'hui et quelques une des universités en grève.
• 29/04, Liberation, "L'Hopital fait bloc contre la loi Bachelot" d'Eric Favereau : page 12 : compte-rendu des manifestations d'hier, jonction avec les cortèges universitaires compris.
• 29/04, francesoir.fr, "Universités - La ministre Valérie Pécresse
  débloque 260 millions d’euros" de Alexandra Gonzalez : l'artilce indique que le ministère va annoncer aujourd'hui que des universités situées dans des villes moyennes et recalées par le plan campus vont recevoir des sommes de 20 à 50 MEUR. Evry n'est pas dans la liste. :-(
• 27.04, directbordeaux7, Brun : «C’est le plan B, il n’y a pas de plan C» : intéressante interview du président de Bordeaux 3.
• 28/04, l'humanité, "Deux réformes, une logique : la rentabilité", par Alexandra Chaignon et Ixchel Delaporte
  
  
  

Sans nous ... : Pétition en ligne

Une pétition en ligne permet de s'exprimer sur les réformes du gouvernement. De telles pétitions permettent de mesurer le niveau de défiance d'un milieu ... à condition d'avoir un nombre de signataires significatif. Il y a peu de signataire d'Evry :

• Sans nous sur la LRU
• Sans nous sur les organismes de recherche
• Sans nous sur la mastérisation
• ...
  

28 avril : manifestation

Une belle manifestation avec quelques milliers de personnes dans les rues, du niveau de celles de février selon les journaux.

Le temps était avec nous : il a plu avant, il a plu après. Il n'a pas plu durant la manifestation. :-)

Quelques photos.

C'était la saint Pécresse. Elles étaient là ! :


A Port Royal, jonction avec les hospitaliers : ça a été l'occasion de faire banderolle commune et de partager quelques chansons. :


Tout s'est fini dans une bonne ambiance :


Comme on avait chaud, certains ont chanté faux pour faire venir la pluie.

28/04: banalisation

Dans un courrier que je dois être le seul à ne pas avoir reçu, le président de l'université indique avoir accepté la banalisation au moment de la manifestation de mardi 28 (donc à partir de 10h30) au sens où les étudiants qui vont à la manifestation ne pourront en être pénalisés.

Avis du webmaster du blog (P. Petit): Tel que je le comprends, cela implique qu'il ne pourra y avoir d'examens, de contrôle des connaissances ou de choses donnant lieu à notes ou contrôle de présence mardi 27 après 10h30.

Le texte du courrier du président :

Suite à l'AG du lundi 27 avril au cours de laquelle a été voté le principe de lever le blocage des bâtiments de l'université, tout en permettant aux étudiants qui le souhaitent de participer à la manifestation qui a lieu à Paris le mardi 28 avril, je vous informe que j'ai accepté le principe d'une banalisation des cours ce jour-là. Les étudiants qui souhaitent participer à cette manifestation ne sauraient donc être pénalisés, de quelque façon que ce soit, du fait de leur absence. Je précise, en revanche, que pour des raisons de continuité du service public, les personnels BIATOS ne sont pas autorisés à s'absenter ce jour-là.

Le président,
Richard MESSINA

CR AG 27/04/2009

résultats détaillés du vote sur le blocage et l'AG hebdomadaire.

relevé de décisions :

• l'AG demande à la direction de décider la banalisation de 2 demi journée par semaine pour les manifs. :
• banalisation des enseignements : pas d'enseignements au moment des manifestations
• banalisation pour les BIATOS au moment des manifestations
• Pour : quasi unanimité (2 ou 3 dizaines personnes contre)
• réponse de la direction: OK pour une banalisation consistant simplement à ne pas sanctionner les étudiants absents mais NON aux autres demandes (arrêt des enseignements et banalisation pour les BIATOS)
• grève et soutien au mouvement : pour : quasi unanimité, 3 dizaines de contre
• une AG par semaine sur la fac avec blocage ce jour là : sera mis sur le vote papier (à part)
• organisation de débat avec des représentants des listes se présentant aux élections européennes : Pour : majorité
• occupation le soir, la veille des blocages du 1er cycle : contre majoritaires
• camping devant la fac au 1er cycle : Contre majoritaires
• organisation par la direction d'un vote à bulletin secret pour les personnels et les étudiants sur le blocage
• interventions concernant cette proposition avant le vote :
• vote à bulletin secret organisable dès jeudi. La direction fournit la logistique.
• contre car vote organisé pour casser le mouvement, je voterai contre
• pas plus de taux de participation aux élections étudiandes que dans l'AG. Pourquoi un tel vote aurait-il plus de légitimité ?
• biatos: à double tranchant : quel sera l'intitulé exact du vote ? Je suis pour qu'on sollicite les BIATOS sur leur soutien au mouvement.
• résultat du vote: contre à une très large majorité
• Déléguès à la 9e coordination nationale des universités :
• Etudiants: Souliman ASLAM (L3 Droit), Florian Yagoubi (L2 Histoire), Daniel Ludmann (L2 LEA)
• enseignants: Jean-Renaud Pycke (MCF Maths)
• aucun BIATOS
• aucun doctorant

le reste du CR sera mis en ligne prochainement

Mardi 28 avril : manifestation

Manifestation Enseignement Supérieur Recherche, en convergence avec manifestation Santé

Parcours :

• Départ Enseignement Supérieur - Recherche : 12H Jussieu
  
• Convergence Manifestation Enseignement Supérieur- Recherche et Manifestation Santé à Port Royal vers 13H30
  
• Ensuite manifestation commune par le boulevard Saint Michel vers le Sénat

Départ d'Evry : mardi 10h30 devant la BU (train à 11h00)

Rendez-vous directement sur Paris : au bas de la rue des boulangers entre 13h50 et 14h00. Le train du groupe d'Evry devrait arriver vers 13h55.

mastérisation: mise en place de la commission Marois-Filâtre

21/04: Un communiqué commun Darcos/Pécresse annonce le lancement de la commission Marrois-Filâtre. Comme le laissait supposer le courrier de V. Pécresse aux présidents d'université, le cahier des charges de cette commission est très large. La seule contrainte est celle de tenir compte des groupes de travail dont les marges de manoeuvre sont beaucoup plus limitées (notamment sur la place du concours qui doit forcément être en M2). voici ce que dit le communiqué des missions de la commission :

Après avoir procédé aux consultations les plus larges et en tenant compte des résultats des groupes de travail, la commission devra élaborer des propositions et des recommandations sur les contenus et les modalités des concours, la nature des masters et la question de leur adossement à la recherche, l’articulation entre les masters et les concours (y compris l’agrégation), la place des stages étudiants dans les cursus de masters, et enfin la participation des universités dans la formation continue des enseignants débutants.

quelques nouvelles de la rentrée de la zone A

en plus du bilan réalisé par bibi ci-dessous, vous pouvez trouver un bilan actualisé réalisé par sauvonsluniversité là.
Quelques informations glanées de ci de là (mise à jour 22 avril).

• Saint-Etienne: l'AG a voté la fin du blocage
• Montpelliers 3 : pas de blocage.
  
• Lyon 1: pas de blocage mais les enseignants de certaines composantes sont en grève (source)
• 20/04: Toulouse le Mirail: bloquée (et fermée administrativement)
  
• 20/04: Toulouse Paul Sabatier : reprise des cours
• 20/04: UBS-Lorient (UFR LSHS): blocage -> 27/04 à 63% d'une AG de 439 personnes (source: liste coord. nat. et http://sauvonslubs.blogspot.com/2009/04/assemblee-generale-du-20-avril.html)
  
• 20/04: Nancy1 (fac des sciences) : une AG Enseignants-Chercheurs-Etudiants réunissant 450 personnes a reconduit le blocage de la fac jusqu'au lundi 27 avril. (source: liste coord. nat.). Un vote sera organisé merdredi 22 matin par l'administration.
• 21/04: Nancy2 : reconduction du blocage jusqu'à jeudi (AG 700 personnes, 30 contre, le reste pour) (source: liste diff. coordination nationale).
  
• Montpelliers 3: reprise mais vote de la grève pour les 'actions nationales (source: http://cmp-upv.blogspot.com/2009/04/ag-de-ce-lundi-20-avril.html)
• Bordeaux3: le président appelle à la poursuite du mouvement sans blocage (source libéBordeaux)
• Lyon2: université bloquée (mais faible présence des étudiants, quelques enseignements ont lieu)
• Rennes2: blocage voté en AG étudiante jusqu'à jeudi. Les enseignants (AG, syndicats se sont prononcés pour la reprise des enseignements et la poursuite du mouvement)
  
• Brest: reprise des enseignements à la rentrée.
  
• Nantes: reprise des enseignements à la rentrée. (source)

10 Avril : lettre de X. Darcos aux syndicats

• un lettre de X. Darcos aux syndicats (exemplaire SNesUP-FSU)

Rien de nouveau sur les groupes de travail thématique. Même si on peut être déçu de leur périmètre, ils correspondent à ce que le ministre avait annoncé dans son texte du 20 mars.
L'avant dernier paragraphe de son courrier laisse la porte ouverte à des discussions concernant trois des points qui posent problèmes pour 2010.
Avis personnel: il faut le prendre au mot.

Concernant la suite (2010-2011 et après), on peut noter dans le courrier de V. Pécresse du 17/04, l'importance et la liberté de thème donnée à la commission Marois-Filâtre.

De mon point de vue, les choses avancent (trop lentement) mais X. Darcos reste le principal point de blocage concernant la mastérisation tel Argante ne voulant lâcher ses 10000 postes équivalent temps plein d'économie et se demandant ce que V. Pécresse allait faire danss cette galère. Je ne sais pas qui joue le rôle de Scapin dans cette affaire.

revue de presse 19 et 20 avril

• 20/04, LaCroix.fr, "Le conflit des universités pourrait laisser des traces" par Bernard GORCE et Denis PEIRON : un article d'inspiration "pro-réforme".
• 20/04, 20minutes.fr, "Une rentrée universitaire à double détente à Toulouse" par Charlotte Boitiaux
• 20/04, LeFigaro.fr, "Des étudiants passent leurs examens dans un McDo"
  de Bastien Hugues
  
• 19/04, ladepeche.fr, "Facs: tout se joue demain" d'André Brassens : un article qui décrit la situation la veille de la rentrée des vacances de printemps à Toulouse.
  
• 20/04, vousnousils.fr, "Reconnaissance de diplômes universitaires entre la France et le Vatican"
• 20/04, vousnousils.fr, "PCF: le "sabotage de l'année universitaire par Valérie Pécresse doit cesser" "
• 20/04, vousnousils.fr, interview de Michael Kelly : « Nous espérons que la crise en France apportera des enseignements à nos étudiants ». Propos recueillis par Patrick Lallemant : ou comment la participation à un mouvement social en France est considéré comme formateur. :-)
• 20/04, Le Monde, "Génération précaire dénonce l'utilisation abusive des stages" de Benoît Floc'h, edition papier page 11
• 20/04, Le Monde, "Reconnaissance de diplômes entre la France et le Vatican : décret signé" : edition papier page 11
• 20/04, Le Monde, "Rythmes scolaires : la semaine de quatre jours contestée" de Martine Laronche : edition papier page 25
• 20/04, vounousils.fr, "Universités : comment rattraper le temps perdu ?"
  

17/04: lettre de V. Précress aux présdents d'université

• une lettre de V. Précresse aux présidents d'université

C'est un résumé de ce que le gouvernement a lâché.

Ce courrier n'apporte rien de nouveau concernant la mastérisation, il ne parle pas des moyens (SYMPA). On voit mal comment ça pourrait être une réponse aux motions votées par la CPU.

Ca se veut probablement une simple réponse aux rumeurs plus ou moins fausses rumeurs que l'on peut lire ça et là.

revue de presse 16 et 17 avril

• 17/04, LesEchos.fr, "Etudiants chinois : nouveau coup dur pour l'image des universités" de LAURENCE ALBERT

"... De fait, aucune université tricolore accueillant des Chinois ne peut affirmer à coup sûr avoir échappé aux dysfonctionnements cette année. Une fraude a été constatée au printemps au sein des centres d'études en France, rattachés à l'ambassade, qui sont chargés de vérifier le niveau de langue des candidats chinois aux départs. Le test informatique piraté a été depuis reformaté. A Toulon, l'IAE admet que 138 étudiants chinois ne parlaient pas correctement le français.
[...]
Compenser les baisses d'effectifs :
Les universités ne sont pas totalement exemptes de responsabilités non plus. Elles ont massivement ouvert leurs portes aux Chinois ces dernières années (22.452 en 2007, contre 2.000 en 1999). Et certaines se sont montrées peu regardantes pour compenser leurs baisses d'effectifs

• 17/04, 20minutes.fr, "UNIVERSITES - Conséquence des grèves à
  répétition, certaines facs voient des étudiants les déserter.Témoignages..."
  

"Pour eux, la chose est entendue: il faut fuir à tout prix une université où les cours n'ont pas lieu depuis près de trois mois. Axelle, 22 ans, étudiante depuis deux ans en théâtre option lettres modernes à Paris-III (Sorbonne Nouvelle) est en colère. «J'ai fait le calcul, cela fait dix-sept semaines sans cours! C'est gravissime. Jevais quitter cette fac, mais pour aller où? C'est le même bordel àNanterre, à Bordeaux ou à Rennes. Je voulais aller jusqu'au master, mais là, je songe à arrêter mes études, parce qu'à part apprendre à griller des saucisses près du piquet de grève... Je vais me constituer une culture toute seule, je ne peux plus compter sur la fac. Les grévistes pensent que le gouvernement détruit l'université, mais ce sont eux qui sont en train de la détruire!»"

PARENTS C’est une première: les parents des étudiants s’en mêlent. A Rennes-II, ils ont créé une association pour exiger la reprise des cours. «J’avais prévenu ma fille que cette fac serait régulièrement perturbée. Les bloqueurs font le jeu du privé, puisque nos enfants vont désormais voir du côté des écoles. Ils ont le sentiment, et nous avec, d’avoir un diplôme qui ne vaut rien, c’est dur», explique Guilaine Rimbourg, la fondatrice.

• 17/04, nouvelobs.com et AFP , "Justice : une doctorante licenciée pour
  port du voile déboutée"
• 17/04, rue89.com, "Une doctorante licenciée pour port du voileislamique " de Mael Inizan
• 16/04, Lyoncapitale.fr, "Entretien avec Philippe Selosse, prof à Lyon
  2, responsable local du SNESUP-FSU : “La violence est du côté du ministère" de Laurent Burlet. Avis personnel: le titre de l'article est bien, l'article contient pas mal de contre vérités.
• 17/04, L'humanité, "Editorial par Michel Guilloux: Fronde"
• 17/04, L'humanité, "Et pourtant, ils tournent encore…"
• 17/04, L'humanité, « La Ronde infinie des obstinés fait fonction de forum »
• 17/04, L'humanité, "Ça tourne aussi à Toulouse, Poitiers…"
• 18/04, Le Monde, rubrique opinion, "Enseigner, écrire, publier : l'équation fondamentale de l'université", de Michel Prigent, président du directoire des PUF.
• 17/04, Educpro.fr, "Le Monde et les universitaires : débat Luc Cédelle - Jérôme Valluy": Il s'agit plus d'un interview croisé que d'un débat. Pas grand chose de neuf si on a vu l'émission d'arrêt sur image (en accès libre) et lu le blog de Luc Cédelle. Sinon, c'est un bon résumé des positions des uns et des autres.
• 17/04, Educpros.fr, "Le mouvement dans les universités vu par deux
  lecteurs irlandais"

réunion de la CPU du 16 avril

Assemblée plénière de la CPU du 16 avril : les décisions 16/04/2009

La Conférence des présidents d’Université, réunie jeudi 16 avril 2009 en assemblée plénière, vient d’adopter trois positions (Voir dans la rubrique « Publications récentes »).

La première concerne le modèle d’allocation des moyens aux universités. Après une analyse approfondie du modèle SYMPA actuellement proposé par la direction générale des enseignements supérieurs, la CPU en constate les effets négatifs et peu équitables pour les universités et décide de proposer un modèle d’allocation des moyens alternatif. Ce modèle alternatif donnera les mêmes chances de réussite à toutes les universités et devra s’accompagner d’un plan pluriannuel de création d’emplois.

La CPU demande à nouveau clairement le report de la mise en place de la réforme de la formation des maîtres et le maintien en l’état actuel des concours pour l’année 2010, de même que le dispositif actuel de fonctionnaire stagiaire pour les lauréats au concours 2010. Ces lauréats 2010 doivent par ailleurs pouvoir bénéficier du statut de professeur stagiaire, sans l’exigence d’un Master 2.

Enfin, la CPU se déclare favorable à l’intégration dans le LMD des formations paramédicales et notamment, dans l’immédiat, à l’intégration des formations en soins infirmiers dans les universités pour laquelle elle demande aux ministères concernés de préciser très rapidement le calendrier.

Les positions adoptées :

• sur l'alocation des moyens
• sur la formation des maîtres
• LMD et position d'infirmière
  

L'université d'Evry dans "Le Monde"

16/04, Le Monde, "Universités : le rattrapage des cours s'organise" de Luc Cédelle, Maryline Baumard, Christian Bonrepaux, Benoît Floc'h et Philippe Jacqué

Extrait :

"Nous n'avons pas d'inquiétude sur la tenue des examens", explique de son côté la présidence de l'université d'Evry - 10 000 étudiants dans toutes les disciplines. " Il est cependant possible que ceux-ci, prévus le 23 mai, soient reportés de quinze jours, si nécessaire. Reste à savoir si le mouvement est terminé..." L'université a seulement "quinze jours à rattraper", précise-t-on à la présidence. Ce rattrapage a déjà commencé pendant les vacances de Pâques et se poursuivra en prolongeant les journées jusqu'à 20 heures

revue de presse: l'université en crise

• 12/04, mariane2.fr, le vent des blogs, "L'université en crise (1)"
• 14/04, mariane2.fr, le vent des blogs, "L'université en crise (2)"
• 15/04, marianne2.fr, "L'Université en crise (3): la formation des profs attaquée"
  

Le journal en dit :

Par Polixandre, sur Agoravox. Un retour clair, précis et argumenté sur l'université, son fonctionnement et les mouvements qui la traversent aujourd'hui. En trois parties.

La premier article décrit les modifications apportées par la LRU dans le mode d'élection du président et les conséquences budgétaires de la LRU. Autant je me reconnais dnas la première partie, autant la seconde ne correspond pas à mon expérience personnelle.

Le second article s'intéresse aux personnels et notamment aux emplois contractuels.

Le troisième s'intéresse à la mastérisation qui est un problème complexe. Certains des points décrits dans cet article sont discutables, l'article est incomplet (on n'y pas pas d'IUFM) et certains détails ponctuels sont faux. C'est néanmoins une tentative d'explication complète accessible au plus grand nombre.

revue de presse du 11 au 15 avril

• 14/04, LeFigaro.fr, "Examens universitaires : les facs s'organisent"de Agnès Leclair et Marie-Estelle Pech
• 13/04, Le Monde, "Les Français approuvent le mouvement, pas les blocages" de Benoit Fl'och
• 13/03, Le journal du dimanche, "Facs: Les Français comprennent la colère..." Par Alexandre DUYCK
• 14/04, Libération, "Dans les fac en grève, l'angoisse de l'année
  perdue" de Cordélia Bonal et Marie Piquemal: page 10 de l'édition
  
• 14/04, Libération, "Les étudiants de Rennes livrés à eux-même" de
  Pierre Henri Allain : page 10 et 11 de l'édition papier
• 12/04, Le Bien Public, "Existe-t-il un droit fondamental à l'Education ?" par Berty ROBERT : un compte-rendu de la séance du tribunal administratif de Dijon consacré au référé déposé par l'Union nationale interuniversitaire (UNI), dans le but de recouvrer un libre accès aux locaux de l'université bloqués depuis le 27 mars.
• 15/04, SudOuest.com, "Bordeaux 3 résiste et bloque encore" de h.valeinsrouquette@sudouest.com : Un article plutôt bien fait sur l'AG qui a voté la poursuite du blocage à Bordeaux 3.
• 15/04, Lefigaro.fr, "Le président de Rennes II : «L'année sera
  prolongée»" propos recueillis par M.-E. P. Outre des propos classiques (notamment le refus du semestre blanc), on y trouve une remarque sur les baisses d'effectifs dans les universités de sciences humaines :
  

"Comme nous, Lille-III ou Toulouse-Le-Mirail, universités de sciences humaines, connaissent une baisse effective des inscriptions depuis quelques années. Ces établissements sont sensibles aux mouvements sociaux de par leurs disciplines. Mais nous souffrons aussi de la désertion de la filière littéraire au lycée."

14 avril : communiqué de l'UNEF

communiqué: L'unef appelle Valérie Pécresse à la responsabilité.

6 avril: mastérisation: accord entre université de l'académie de Versailles

Un accord de convergence a été signé entre toutes les universités de l'Acaémie de Versailles concernant la formation des enseignants pour les deux ans à venir.

source: liste de la coordination nationale formation des enseignants

Ce protocole permet de gérer au mieux de l'intérêt des étudiants une situation où certaines universités (dont Evry) ont remonté des maquettes de masters enseeignements et où d'autres (CERGY sauf erreur) ne l'ont pas fait : tout le monde s'engage à ne pas ouvrir ces masters ce qui fait que les étudiants s'inscriront à l'IUFM pour leur préparation de concours. On revient à la situation de 2008-2009.
Les inscriptions en M1, M2 sont là pour assurer aux étudiants qu'ils auront autant en s'inscrivant en prépas concours à l'IUFM qu'en s'inscrivant à un M1 à l'université et éviter que certains préfèrent s'inscrire en M1 plutôt qu'à la prépa concours.

Ronde des obstinés: participation d'Evry

Les vacances arrivent. Si vous désirez participer à la ronde des obstinés avec d'autres personnes d'Evry, inscrivez vous sur ce doodle.

un point sur les organismes de recherche

article en cours de rédaction. On y trouvera :

• une explication des enjeux et du vocabulaire (agence de moyen versus opérateur par ex.)
  
• entretien de la ministre avec les syndicats
• coordination des laboratoires
  
• entretien de la ministre avec 3 directeurs de laboratoire
• article du blog Sciences^2 : "Pécresse rétablit 130 postes de chercheurs pour 2009"
  
• 10 avril: courrier de la ministre à ces 3 directeurs de laboratoire
• 11 avril: commentaire sur le courrier de la ministre par les 3 directeurs de laboratoire (cité avec l'autorisation de Yves Laszlo) :
  

Vous trouverez via le lien http://www.recherche-du.fr/ministere/lettre100409.pdf un courrier de la ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche daté du 10 avril 2009, courrier précisant notamment les discussions sur les 3
points clés préalables entre la ministre, les signataires du courriel et Rémy Mosseri le 31 mars dernier (dénommé « le courrier » plus bas). Précisons la situation sur chacun de ces points clefs.

• 1er point clef (réaffectation de postes aux organismes, enparticulier ceux gelés pour les chaires) : le courrier de la ministrereprend les termes du communiqué du MESR du 3 avril, avec réouverturedes campagnes d'emploi pour procéder au recrutement de 130 emploissupplémentaires correspondant aux postes gelés. Lors d'une entrevuele 7 avril, la direction générale du CNRS a été interrogée sur la réaffectation dès 2009 de 90 postes de chercheurs annoncés par la ministre dans son communiqué (rappelons que seuls 90 des 130 postes annoncés concernent le CNRS) et sur l'annonce faite par le directeur général de la publication de 30 postes d'ITA supplémentaires. Elle s'est engagée à ce que 70 postes de chercheurs supplémentaires soient attribués sur les listes supplémentaires des concours chercheurs ouverts en décembre 2008 (principalement CR2) ainsi que sur 30 postes ITA supplémentaires mis au concours en 2009. Le décalage entre ces engagements pour 2009 et les annonces du 3avril par le ministère (90 postes chercheurs) et le 31 mars par le directeur général (30 postes ITA) vient d'après le directeur général d'un plafond d'emplois ne permettant pas de récupérer 90+30=120 postes parmi ceux annulés ou gelés en 2009. En ce qui concerne le 1er point clef préalable (réaffectation de postes aux organismes, en particulier ceux gelés pour les chaires), on peut considérer qu'un grand pas a été franchi. Toutefois, ceci ne résout pas le problème de principe concernant les chaires en tant que véritables délégations renforcées, ce qui suppose notamment des modes d'attribution de qualité et transparents (point fondamental 8)). La ministre de l'enseignement supérieur et de la recherche et la direction du CNRS confirment que les chaires sont bien juridiquement des délégations de maîtres de conférences dans les organismes. Ils ont défini un niveau de prime équivalent à la PEDR, cette prime ainsi quele budget scientifique associé aux chaires étant financés par une enveloppe budgétaire supplémentaire (cf. communiqué ministériel du 2 avril 2009 et le courrier). Par ailleurs, ce courrier précise un point important : les lauréats des chaires 2009 seront en priorité des maitres de conférences ou chercheurs déjà en activité. Un groupe de travail doit s'ouvrir sur ce point incessamment.
• 3ème point clef (plan pluriannuel d'emplois) : la lettre de la ministre va clairement dans le bon sens, avec l'idée d'aboutir à une visibilité sur l'évolution de l'emploi scientifique en particulier pour les étudiants envisageant de s'engager dans une carrière de recherche. Des négociations avec la communauté et les instances sur ce point doivent également s'ouvrir rapidement pour aboutir à un volet emploi dans les contrats d'objectifs des organismes (cf. le courrier). La question centrale est bien évidemment la traduction concrète au niveau des contrats d'objectifs des organismes et des universités (point fondamental 4).
• 2ème point clef (garanties sur le rôle d'opérateur des organismes) : les éléments de réponse apportés par la ministre relatifs au rôle des organismes vont dans le bon sens. Par ailleurs, il semble « d'après certaines sources » que le Premier ministre pourrait en effet s'exprimer sur ce point. Toutefois, nous n'avons aucune précision supplémentaire ni sur la forme ni sur la date d'une telle prise de position. On peut cependant noter que l'attribution à l'hébergeur de la délégation de gestion unique devrait se traduire le plus souvent par une gestion par l'université, ce qui n'est pas sans risque tant du point de vue pratique que du point de vue d'un possible désengagement progressif des organismes en tant que tutelle réelle.
  

Les conditions posées par les premier et troisième point clef préalables nous semblent remplies, la lettre de la ministre confirmant ce qu'elle nous avait dit le 31 mars. La réponse au 2ème point clef n'est pas encore au niveau indiqué dans le relevé de conclusions. Dès que nous aurons à notre disposition des éléments concrets confirmant ou non une intervention du Premier ministre sur le rôle des organismes, nous reviendrons vers vous pour vous les présenter afin que vous puissiez vous prononcer sur la suspension
éventuelle de la "grève administrative".
Toutefois, nous pensons que les réponses apportées aux 3 questions préalables sont suffisamment précises pour permettre de porter dès maintenant les 10 points fondamentaux du relevé de conclusions du 14 mars, en s'appuyant sur les quelques avancées que l'on pouvait constater dans le discours de la ministre du 31 mars, ce sans se départir de la plus grande vigilance. Si des avancées concrètes sur les 10 points ne voyaient pas le jour rapidement, en toute hypothèse avant le mois de juin, nous pensons qu'il serait utile de réfléchir à nouveau aux possibilités de peser plus efficacement que par la grève administrative.

Bien cordialement,

Bruno Chaudret, Yves Langevin, Yves Laszlo

Mastérisation: l'AERES jette l'éponge

Communiqué de presse du 10/04/09 - Masters « métiers de l’enseignement » : l’AERES n’évalue pas la campagne actuelle

Le Conseil de l’Agence d’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur réuni le 9 avril 2009 constate que :

• les dossiers déposés par les établissements ont été constitués en fonction du « cahier des charges » présenté dans la circulaire du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche du 17 octobre 2008 et n’ont pu prendre en compte l’incidence sur ce « cahier des charges » des décisions prises par les ministres dans le cadre des négociations récentes avec la CPU et la CD IUFM, d’une part, et avec les syndicats, d’autre part ;
• seuls 9 universités, 2 Ecoles Normales Supérieures et 8 établissements privés ont déposé des dossiers ;
• sur 35 académies, seules 3 (Reims, Polynésie et Nouvelle Calédonie) ont une proposition complète ;
• la faible proportion de dossiers remontés (moins de 10 % de l’offre potentielle) ne permet à l’Agence, ni une analyse par académie, ni une analyse nationale comparative par discipline.

En conséquence, l’AERES décide de ne pas évaluer les masters « métiers de l’enseignement » de la campagne actuelle.

Communiqué adopté par le Conseil à l’unanimité.

Installée le 21 mars 2007, l’AERES est une autorité administrative indépendante. Elle conduit l’évaluation des établissements, des unités de recherche et des formations et des diplômes de l’enseignement supérieur, dans une approche intégrée qui fait son originalité.

Site www.aeres-evaluation.fr
Contact presse : Caroline CORDIER - Tél. 01 55 55 61 63 – e-mail : caroline.cordier@aeres-evaluation.fr

source: http://www.aeres-evaluation.fr/Communique-de-presse-du-10-04-09

revue de presse du 10 avril 2009

• 10/04, Le Parisien, "Quatre questions au coeur de la crise" de C.D.S et Claudine Proust
• 10/04, Le Parisien, "Je risque de redoubler mais je n'y peux rien !" de Jila Varoquier
• 10/04, Le Parisien, "Sauver l'année de nos étudiants est une absolue nécessité" de Charles de Saint Sauveur: interview d'Axel Kahn
• 10/04, Le Parisien, "Dans les fac, l'avenir des examens se joue maintenant" de Charles de Saint Sauveur.
• 10/04, Le figaro.fr, "L'université de deuxième choix" de FRANÇOIS D ORCIVAL : un article qui part d'un constat réel sur l'attractivité des universités mais qui est rédigé d'une façon caricaturale à la façon des manifs. de droite sauf qu'ils ne font pas exprès. :-)
• 10/04, Le Monde, rubrique Dialogue/horizon, "La crise universitaire".
  page 17 de la version papier du journal : Le journal publie des extraits de courriers reçus en réaction au traitement de la crise universitaire (attaque ad hominem exclues) sur une pleine page.
  

avancée ou statut quo ?

S'il y a bien deux thèmes qui divisent les personnes engagées dans le mouvement, c'est le fait de savoir s'il fallait aller négocier et si ces négociations ont permis d'obtenir quelque chose.

Le syndicat autonomeSup a voté pour le nouveau texte du décret statutaire. Les syndicats SGEN et UNSA se sont abstenus. Le SGEN a indiqué ne pas vouloir voter "pour" tant que tous les problèmes n'auront pas été abordés.

Les syndicats CGT, SNESup, FO et Solidaires ont voté contre et ont boycotté une bonne partie des séances de négociation.

On peut trouver là un tract commun SGEN-UNSA du 4 avril qui liste tout ce que les négociations ont permis d'obtenir selon eux. Le titre de ce tract est très maladroit. Les organisations syndicales qui l'ont écrit n'ont jamais crié victoire, liant toujours leur accord à l'emsemble des points sur la table. Le contenu du tract est plus intéressant car il liste l'ensemble des points qui ont été gagné par les négociations selon eux.

A chacun de se faire son idée.

La dialectique peut-elle casser des briques ?

Un article intéressant sur lequel les avis risquent d'être variés :-) sur le blog de Jean-François Mela :

• 05/04/2009: la dialectique peut-elle casser des briques ?
  

jeudi 9 avril: soirée à l'UEVE

Ce soir (jeudi 9 avril) les étudiants mobilisés organisent pour la dernière soirée d'occupation avant les vacances au bât. 1er cycle :

• un barbecue
  
• suivi d'une soirée concert relayé par un DJ.

En espérant vous voir le plus nombreux possible.

Faites circuler l'information.

boycott du journal "Le Monde"

article en cours de rédaction :
Trouvant l'attitude du journal agressive vis à vis du mouvement, certaines personnes ont lancé une campagne de boycott dure au travers d'une "charte de bonne conduite"

• charte de bonne conduite vi sà vis du journal Le Monde
• 08/04, acrimed, "Universités: le monde persévère"
• 10/04, arrêt sur image, "le boycott du monde par des chercheurs" : une émissions avec des universitaires (dont J. Valuis, à l'origine du mouvement) mais sans personne du monde. (accès réservé aux abonnés)
  
• 02/04, Marianne2, "Universités: les médias à côté du mouvement" par G Andrieu
  
• 06/04, "Le Monde: les enseignants-chercheurs cont au clash" par leoguirlet
• 02/03, blog de L. Cédelle,"nos chers chercheurs" : un article intéressant qui tente de montrer la différence entre les fait, les choses probables et les rumeurs infondées.
  
• "Le club des démolisseurs" par L. Cédelle, journaliste au Monde qui réagit à cette campagne
• 30/03, arrêt sur Image, "Les enseignants-chercheurs en grève apprennent la communication ... et concentrent leurs critiques sur Le Monde" de Sophie Gindensperger
• 06/04, arrêt sur image, "Des universitaires appellent à boycotter Le Monde"
• 31/03, blog de L. Cédelle, "arrêt sur images" : quelques photos commentées de manifestation. J'aime bien mais ça ne va pas lui faire d'amis. :-)
  

Un avis personnel : Je trouve inacceptable ce type de moyens de pression sur des organes de presse qui s'apparentent à une chasse aux sorcière.

Vacances, prochaine AG

Les quinze jours de vacances seront l'occasion de souffler pour tout le monde.
Il est proposé :

• une réunion demain matin matin à 11h00. Ca sera l'occasion de faire le point, de planifier des actions, ... sans avoir la pression d'un vote. C'est une réunion donc pas de votes.
  
• une assemblée générale le lundi de la rentrée, 27 avril à 12h00 à l'amphi A300. C'est une AG donc là, il y aura vote.

Conséquence sur le blocage:

• il est maintenu jusqu'au lundi 27 (prochaine AG)
• sauf les deux semaines de vacances évidemment (je sais que quelques filières ne sont pas en vacances la semaine prochaine mais la majorité des personnes qui assurent le blocage le
  

revue de presse du 9 avril

• 09/04, Libération, blog Sciences^2, "Le président pro-Précresse de Paris 7 démissionne"
  
• 09/04, Les Echos, "Universités : bras de fer sur les examens de fin d'année" de PIERRE-ALAIN FURBURY

Fin de l'article :

"Ancien ministre de l'Enseignement supérieur, le villepiniste François Goulard juge désormais « très dur » de sortir de la crise, le gouvernement ayant, selon lui, trop tardé à faire des concessions et ne les ayant pas assez assumées. « Le message a été trop alambiqué », épingle-t-il, jugeant que, « au point où en sont les choses, mieux vaut annoncer que l'Etat ne reconnaîtra pas les diplômes délivrés dans de mauvaises conditions ».

Une mauvaise idée aux yeux de Benoist Apparu. « Si on le dit, il faudra le faire. Et si on le fait, cela va pénaliser les étudiants qui veulent reprendre les cours et en sont empêchés », dit-il. Ce qui reviendrait, précise l'élu de la Marne, à « la victoire finale des bloqueurs »."

• 09/04, nouvelobs.fr, "Universités: le président de la Conférence opposé à une validation automatique du deuxième semestre" de A.P.Un avis personnel : Le gouvernement utilise les examens pour fairepression pour la fin du mouvement. En reprenant le même thème, la CPUne peut être audible. Elle passera simplement pour un organe au ordre.
• 09/04, Libération, rubrique rebonds, pages 28 et 29, plusieurs articles :
  
• universités: le décret Célérat" par Claude Patriat
  
• "Pour une collégialité réelle" PAR GRÉGOIRE MALLARD • professeur assistant de sociologie, Northwestern University, ... : L'article dépeint le système américain de recrutement par les pairs comme purement local et propose de l'appliquer en France.
• "Hors les murs et hors la loi" par Claude-Marie Vadrot journaliste et enseignant.
• 09/04, Le Monde, "Université: sortir de la crise par l'emploi" par J. Fabbri ancien secrétaire général du SNESup-FSU
• 09/04, Le Monde, "Enseignants-chercheurs : " Sarkozy est un incendiaire "" de Marc Dupuis, page 12 de la version papier du journal : un CR rapide de la manifestation d'hier
• 09/04, L'humanité, "sur les pavés, le sable" de Ixchel Delaporte
  

samedi 11 avril: les post-doc se rebiffent

Samedi 11 avril : Les post docs se rebiffent,

Parce que nous avons le plus haut diplôme Universitaire en poche
Parce que, particularité Française, notre doctorat est un boulet dans le privé
Parce que chacun d’entre nous flippe de ne pas trouver son prochain financement,
Parce que, sans nous, les laboratoires ne publieraient plus
Parce nous enchainons les contrats à durée déterminé depuis notre doctorat
Parce que nous n’osons même plus postuler aux concours de chercheur
Parce que nous ne pouvons envisager une vie familiale
Parce que nos amis comprennent pas comment on peut accepter gagner si peu après un BAC+8
Parce que nous trentenaire déjà, nous n’avons jamais pu acheter un appartement
Parce qu’on doit être prêt à déménager au minimum tous les deux ans
Parce que nous sommes plus de dix mille chercheurs en France dans cette situation à travailler dans des établissements publics
Et parce qu’autant de raisons supplémentaires que le nombre que nous sommes, propres à chacun d’entre nous,
NOUS, post-docs, on dit STOP !

Tous les docteur-e-s es sciences d’Ile de France sont invités à rejoindre la Ronde Infinie des Obstinés (place de l’Hôtel de Ville) ce jour, de 18h à 20h, avec pancartes et tracts dénonçant nos problèmes spécifiques... (et musique bien sûr pour ceux qui peuvent !)

Le CNRS sous pression politique

06/04, Mediapart, "Le CNRS sous pression politique" de Jade Lingaard. Une copie de l'article est accessible là.
un article assez long qui relate les diverses pressions directes ou indirecte du pouvoir pour influencer le CNRS. On y apprend que des récompenses académiques auraient refusées à certains scientifiques parce que ça risquait de déplaire à l'élysée.

Le RAP de la LRU

grave de chez grave :

• le rap de la LRU (université de Marne La Vallée)
• Princess of Cleves, paroles, paroles

6 avril : 8e coordination nationale, les motions

Les motions de la 8e coordination nationale sont accessibles là.

revue de presse du 8 avril

• 08/04, blog du nouvelobs, "que restera-t-il des facs après la grève ?" par l'équipe éducation du nouvel obs. :
  
• 08/04, Lefigaro.fr, "L'extrème gauche à la manoeuvre dans les universités" un article qui aurait pu être intéressant mais qui se discrétique lui-même à cause de toutes les approximations et de tous les amalgames qu'il contient.
• 08/04, educpro, "La manifestation des universitaires entre sable et défilés"
• 08/04, Mariane2, "des universitaires lancent un appel au secours"
  
• 08/04, Le Monde, "Universités : le conflit se durcit à l'approche des examens" de Catherine Rollot : dans la version papier en une et page 9.
• 08/04, Le Monde, "Qui veut sauver l'année universitaire à Rennes-II ?" dans la version papier page 9
• 08/04, Le Monde, "Carte scolaire : trois quarts des collèges difficiles ont perdu des élèves" de Maryline Baumard, dans la version papier page 10
• 08/04, Le Monde, "Le gouvernement veut développer des " jardins d'éveil " payants pour les petits de 2 à 3 ans" d'Anne Chemin, dans la version papier page 10
• 08/04, Le Monde, "Dauphine ferme l'un de ses masters en finance" par Annie Kahn, dans la version papier page 12
• 08/04, Lefigaro.fr, "Le master finance de Dauphine victime de la crise"
• 08/04, Libération, rebonds, "Giration obstinée place de grève" de Denis Guedj, prof. à Paris VIII, écrivain
  
• 08/04, Libération, blog Sciences^2, "La coordination nationale des universités répond à N. Sarkozy" par S. Huet
• 08/04, rue89.com, "tour de vis policier dans les manifestations universitaires" par Chloé Leprince

Circulaire IUT: elle est parue

• circulaire n° 2009-1008 du 20-3-2009 : "Relations entre les universités et les instituts universitaires de technologie"

revue de presse du 7 avril

• 07/04, lepoint.fr et Reuter, "Nicolas Sarkozy exclut de revenir sur l'autonomie des facultés"
• 07/04, nouvelobs.fr et AFP, "Pour Nicolas Sarkozy, la crise ne fait que renforcer le besoin d'innovation"
  

extrait:
Evoquant l'université, "qui doit devenir le coeur de la recherche
française", il a de nouveau défendu la réforme de l'autonomie,
toujours critiquée par une partie du monde
universitaire. "L'autonomie, on l'a fait voter, c'est un choix sur
lequel je ne reviendrai jamais", a-t-il souligné.

Le président a surtout annoncé la mise en place pour la rentrée 2009 de sociétés de valorisation sur les campus. "Je voudrais que Valérie Pécresse et Christine Lagarde travaillent avec la Caisse des dépôts pour que trois ou quatre sociétés de valorisation soient fondées sur les campus dès cet été".

"J'aimerais que les campus soient en zone franche pour que les
étudiants puissent créer leur entreprise", a ajouté Nicolas Sarkozy,
avançant une autre proposition pour dynamiser l'innovation et donner
des débouchés à la recherche.

• 07,04, Le parisien, "La fac ne forme plus de traders"
• 07/04, lefigaro.fr, "Les frais de scolarité gratuits pour les boursiers d'HEC"
• 07/04, Libération, ""Séquestration et évacuation musclée au CROUS de Paris" de Nicolas Chapuis : pas de coups de matraques, pas de jet de lacrimo, pas d'embarquement au poste. Les policiers ont du quand même avoir des consignes pour éviter les incidents.
• 07/04, Liberation.fr, "Des facs débordées par leurs étudiants"
• 07/04, Libération, blog de S. Huet : (je regroupe tous ses billets du jour) : "Menace sur le bac : des universitaires refusent de présider les jury"
• "Appel à poursuivre la grève, manifestations mercredi"
• "Formation des enseignants : l’union retrouvée" : un CR sur le commmuniqué commun "formation des enseignants: le temps presse"
• "La vraie leçon de Mathias Fink à Nicolas Sarkozy" : compte-rendu critique des propos tenus par N. Sarkozy lors de sa visite de l'entreprise de haute technologie Supersonic Imagine où il improprement cité le physicien Matthias Fink.
• "Le président de Paris-4 «continue le mouvement» :cite les textes du CA et du président de P4 (G. Molinié)
• 07/04, Liberation,LibeOrléans, "L'honneur perdu des universitaires orléanais" : une réaction suite à la réponse de la ministre à J.-P. Sueur: elle évoquait un vote de reprise des enseignements qui n'a jamais existé.
• 07/04, Lhumanite.fr, tribune libre, "Université. Cette réforme n’aurapas lieu" Par David Berrué, étudiant, Germaine Depierre, chercheure,Pascal Levy, BIATOSS, Christophe Mileschi enseignant-chercheur,Patricia Tutoy, enseignante, Léa Valette, doctorante, porte-parole dela Coordination nationale des universités.
• 07/04, lexpress.fr et AFP, "L'Université de Saint-Etienne joue au chat et à la souris avec les "bloqueurs" " :le s diverses astuces de la présidence de l'université pour contourner le blocage.
  

Conseil d'administration du 7 avril 2009

Le conseil d'administration de l'université a été délocalisé à Génopole pour éviter tout incident lié au mouvement de contestation actuel des "étudiants" (sic).

Il y a quand même eu une manifestation d'étudiants et de personnels. Cette manifestation a retardé l'entrée au CA de certains membres du CA (dont votre serviteur :-)). Une délégation a été reçue par le CA.

Les deux motions suivantes ont été présentée au CA par des membres du CA.

La première motion a été voté à l'unanimité : (en cas de conflit, seul le fichier pdf fait foi)

Motion votée au CEVU de l'UEVE du 31 mars 2009 et proposée au CA du 7 avril 2009 :

Le Conseil d'Administration de l’Université d’Evry Val d’Essonne, réunit le 31 mars 2009, donne son soutien au mouvement des enseignants, des étudiants, et des personnels administratifs et techniques, localement comme nationalement. Il estime que l’inquiétude des Universitaires est légitime, justifiée et soutient leurs revendications. Nous estimons que les dernières lois et réformes qui ont été faites dans l’enseignement supérieur (LRU, modification du statut des enseignants chercheurs, allocation des moyens, « mastérisation » de la formation des maitres, etc…) ne permettent plus aujourd’hui aux universités de remplir leurs missions de service public : elles mettent en concurrence les universités entre elles dans un contexte de forte diminution des budgets.

Cette logique de concurrence et d’économie n’a pas sa place dans un service public, elle affaiblit les universités et risque de précipiter, dans le cadre d’une pénurie budgétaire, la disparition de filières et de petites universités pluridisciplinaires.

La seconde motion a été votée à l'unanimité aussi ((en cas de conflit, seul le fichier pdf fait foi))

Le conseil d'administration affirme que tout sera mis en œuvre selon des formes différentes définies par les enseignants responsables de leur pédagogie (rattrapage des séances manquées, support en ligne, ...) pour que les objectifs pédagogiques des diplômes soient respectés et que les diplômes soient délivrés avec la même exigence de qualité universitaire que les autres années.

Le conseil d'administration déclare que l'ensemble des étudiants participant ou non au mouvement ne seront pas pénalisés pédagogiquement lors des évaluations des connaissances du second semestre.

Cette seconde motion est mise en avant dans un communiqué de presse de la présidence de l'université.Le communiqué de presse ne cite que la première partie de la motion et pas la seconde. Ce n'est guère agréable à lire comme ça mais c'est de bonne guerre pour deux raisons : 1) le communiqué de presse est à usage externe et seule l'affirmation que les diplômes ne seraient pas bradés est utile vis à vis de l'extérieur et 2) la seconde partie est à usage interne (pour les étudiants de l'université).

CR aG du 7 avril

Propositions faites durant l'AG :

• Aller devant les écoles pour informer les parents d'élèves: non mis au vote: les gens qui ont proposé ça peuvent porter leur action.
• mettre des pancartes sur le toit du Pelvoux pour être vu depuis l'autoroute dans les deux sens (même traitement que ci-dessus)
• Faire un gros truc: bloquer une autoroute, … : majorité contre
• blocage des gares : majorité contre
• investir un plateau de TV.: majorité pour
• aller voir les patrons (MEDEF) : majorité pour
• tourner au niveau du rond poind près de la gare (la tribune conseille d'aller à la ronde de Paris, on y discute et ils ont besoin de monde pendant les vacances et la nuit)
• Le mouvement va se jouer çà la rentrée. Proposer une action visible à la rentrée : non mis au vote
• Participer au camping à la Sorbonne (c'est un appel, donc non voté)
  

Vote concernant le blocage :

Premier vote: Les gens « contre » votent-ils les modalités du blocage ? Majorité contre

deuxième vote: les modalités du blocage filtrant (actuellement: apprentis, examens, personnels, TP) sont-elles maintenues ? Majorité contre

On va maintenant voter chaque modalité individuellement :

• partiels : pour
• apprentis: pour
• TP IUT : contre
• TP université: majorité contre
• master 1: contre
  

Conclusion de cette série de vote :Modalités du filtre : examens, apprentis, le personnel passent.

Un vote papier avec présentation de la carte d'étudiant est organisé. Il porte sur les questions suivantes :

Propositions de vote : majorité pour

• pour ou contre le blocage
• pour ceux qui ont voté pour :
• total ou filtrant
• continu/partiel
• pour ceux qui ont voté le blocage partiel, choix entre : jours de manif./matin après-midi/1 semaine sur deux/jours pairs impairs

Ces modalités de vote sont acceptées par la majorité des personnes présentes à l'AG.

Le vote papier est donc organiser sur cette base.

Les résultats détaillés du vote sont là.
résultats globaux :

• principe du blocage : 60% de pour, 40% de contre
• blocage filtrant (53% de pour)
• blocage reconductible: 87% de pour

Mercredi 8 avril : Manifestations

article en cours de rédaction

Manifestation parisienne
départ: Denfert Rochereau
14h30

Rendez-vous sur Evry : à la fin du barbecue
Rendez-vous sur Paris: entre 14h15 et 14h35 au RER Denfert Rochereau. Les personnes qui arrivent directement sur Paris se regroupent et cherchent ensuite ensemble le cortège qui vient d'Evry.

Samedi 4 avril : Coordination nationale des BIATOS

• CR de la coord. nationale des BIATOS
  

revue de presse du 6 avril

• 06/04, Liberation.fr avec AFP, "Universités: «Il est temps de reprendre les cours»" : interview de Lionel Collet par l'AFP.
• 06/04: "Cours à l'université: pas de reprise des cours sans retrait des réformes" : réponse de la coordination nationale des universités
  
• 06/04, l'express.fr avec Reuter, "Le président de l'université de Lyonappelle à la fin des grèves " interview du même par Reuter mais présenté comme président de l'université de Lyon.
• 06/04, Liberation, blog Sciences^2, "Universités et recherche, quelleissue pour un conflit qui dure ?" de S. Huet : Une analyse des façons d'agir du gouvernement et du mouvement.
• 06/04, Nouvelosb.com et AFP, "Une université bordelaise veut neutraliser le 2e semestre" : Je vous rassure, c'est un AG qui a voté ça, pas la direction de l'université.
• 06/04, lalsace.fr, "Strasbourg : les cours reprennent à l'université après six semaines de grève": Reprise mais AG dans la journée pouvant revoter le blocage.
• 06/04, rue89.com, "Université Paris-14 : la fac descend dans le métro"
• 06/04, Libération, "Universitaires: La colère ronde" de V. Soulé : page 10 et 11 de la versin papier. Un article sur la ronde des infinis obstinés.
• 05/04, LibéOrléans, "Quand Valérie Pécresse invente un "vote de la
  reprise des cours" " de Mourad Guichard. : sur la réponse de V. Pécresse à Jean-Pierre Sueur, réponse dans le style "l'attaque vaut mieux que la réponse aux questions posées quitte à prendre quelques libertés avec la réalité"
• 05/04, Libération, Blog C'est la classe, "Sarko et Darcos sur la
  saynète" de V. Soulé : Une saynète à la façon de Molière diffusée par un enseignant-chercheur de l'université de Perpignan.
• 05/04, LibéOrléans, "La coordination nationale étudiante se réunit à
  huis clos" de M. Gd : rien de plus que dans le titre.
• 05/04, vousnousils.fr, "Universités: les personnels Biatoss mobilisés contre la politique gouvernementale" : Un compte rendu rapide de la coordination nationale des BIATOS qui a eu lieu ce WE.

Note sur le décret statutaire par le collectif Défense de l’université (5 avril 2009)

« Réécriture » du projet de décret ? Notre relecture !

Le Bureau du Collectif pour la défense de l’Université

La mission du Collectif pour la Défense de l’Université n’est pas terminée. Le ministère n’a

pas cédé sur l’essentiel. Certes, devant la mobilisation, il a dû faire certaines concessions sur le contenu de son projet de décret relatif au statut des universitaires, à l’issue de la réunion du CTPU du mardi 24 mars. La plus importante d’entre elles porte sur les promotions au choix, pour lesquelles l’équilibre (50/50) entre les instances locales et nationales figure désormais dans le projet de décret.

Cependant, contrairement aux apparences, l’attaque frontale contre le cœur du métier d’universitaire, son indépendance et sa liberté, n’a pas été désamorcée. On nous annonçait une «réécriture ». Nous constatons que le projet invite en réalité à une relecture… avec une singulière impression de déjà-vu, qui nous contraint à poursuivre la mobilisation.

Pourquoi ?

1. D’abord, la modulation du service demeure… Surtout, elle est maintenue « à la hausse »,

Lire la suite :

• communiqué (reproduit ci-dessous)
• note sur le décret

Mastérisation, toujours: communiqué commun

Formation des Enseignants, le temps presse !

Aujourd’hui, 31 mars 2009, la préparation de l’année universitaire 2009 – 2010 est une URGENCE.

Pour répondre à l’inquiétude légitime des étudiants et des personnels engagés dans la formation, il est impératif que des dispositions soient prises pour assurer la prochaine rentrée universitaire, la préparation aux concours et la formation des enseignants

La situation actuelle est extrêmement confuse. Aussi, à l’heure actuelle, la seule solution envisageable pour répondre à la situation d’urgence consiste à maintenir pour l’année 2009 – 2010 les dispositifs actuels, à savoir :

• les épreuves actuelles des concours (ce que le ministère a déjà concédé)

• l’ouverture des inscriptions en IUFM (ce que le ministère a déjà concédé)

• le calendrier des épreuves des concours

• les conditions d’inscription en IUFM et aux concours

• les dispositifs de préparation à ces concours (IUFM et UFR)

• l’année de stagiaire rémunéré à l’issue des concours, dans les conditions actuelles.

Pour préparer l’avenir, et plus particulièrement l’année 2010 / 2011, il convient de mettre en place les conditions d’une véritable réflexion qui s’attachera à définir un cursus de master approprié. Cela mènera à examiner un certain nombre de points :

• le cadrage national

• l’offre de formation sur tout le territoire

• le rôle et l’avenir des IUFM

• la revalorisation et ses effets sur l’ensemble de la profession

• la place des concours, y compris de l’agrégation

• l’organisation et le financement des stages

• le contenu de la formation des enseignants (disciplinaire et professionnelle)

• l’articulation avec la recherche

• la place des différents acteurs de la formation

• la poursuite de la formation (FC, études doctorales, concours internes etc …)

• le financement des études.

Tous ces points doivent faire l’objet d’un travail concerté, réunissant toutes les parties prenantes.

Signataires:
La liste des signataires est longue comme un jour sans pain. On y retrouve des syndicats de tous niveaux (CGT, FSU, SGEN-CFDT, UNSA, ...), des associations de parents d'élèves (FCPE), des associations (SLR, SLU, ...), conférences des directeurs d'UFR de sciences, de lettres, arts, ... les coordinations nationales, ...
Cela montre bien à quel point les manoeuvres de X. Darcons féfèrent contre lui un large public.
Vous pouvez trouver la liste des signataires au 3 avril là : http://www.sauvonsluniversite.com/spip.php?article2332

affiche de la maternelle à l'université

adaptation d'une affiche de mai 68 réalisée par l'atelier "tous ensemble ,tous ensemble" (Josiane Hélayel (Antony) :

mastérisation encore

• communiqué de la conférence des directeurs d'IUFM : "mastérisation, réussir la sortie de crise" : considère que ce que propose le ministre pour 2009-2010 est trop compliqué pour être viable et demande que ce soir en 2009-2010 comme en 2008-2009, note un acharnement à vouloir détruire les IUFM et demande la tenue d'états généraux pour l'organisation de la suite.
• communiqué de la CPU: formation des enseignants : demande aux université d'inscrire les candidats aux concours 2010 dans les IUFM et au ministrer de résoudre le problème de l'année de stage des lauréats 2010

Là, encore, tous les acteurs ont des demandes similaires qui montrent que X. Darcos est à côté de la plaque.

revue de presse du WE du 4 et 5 avril

• 05/04, AFP, "Universités: la résistance dure, effet d'un large malaise" : article qui met en évidence les raisons de la durée du conflit (sans hésiter à mettre en cause la communication du gouvernement)
  
• 04/04/, Libération, "à quoi servent les évaluations ?" de V. Soulé. (libé papier, page 31)

crtique de l'évaluation au travers de la chronique de 3 ouvrages :"l'idéologie de l'évaluation, la grande imposture" de Y. C. Zarka, Cité, mars 2009;"L'élitisme républicain" de C. Baudelot et R. Establet, le seuil, mars 2008;"La carte scolaire", dossier réalisé par M. Oberti, La documentation française

• avril 2009, Capital, "universités, les vraies raisons du blocage", page 82 et suivantes: "Sans doute, la réforme du statut des enseignants-chercheurs, donc les compétences sont rarement évaluées, était-elle indispensable, ...".
• 02/04, Valérie Pécresse parle des blocages au sénat: à noter : l'attaque semble la meilleure défense; le vote qu'elle annonce n'aurait pas eu lieu et les éléments budgétaires sont contestés.

CR AG 3 avril

Le compte-rendu del 'AG est disponible là.

Le relevé de décisions :

Les votes

Proposition :

• est-on pour ou contre l'existence d'un AG enseignante : la tribune défend l'idée qu'on ne peut pas les empêcher de se réunir et donc propose de ne pas mettre la proposition au vote

• Grosses actions (ouverture des gares et des péages) à faire avec d'autres facs. : grosse majorité pour.

• faire des procurations pour les votes en AG (remarque de la tribune: ça demande une grosse organisation : listes électorales, isoloirs, une soixantaine de personnes pour l'organisation. Qui veut s'y coller ?) non mis au vote faute de candidats

• présenter la carte d'étudiant pour le vote. : ajouté sur le vote papier (résutat: grosse majorité pour)

• rappel: blocage du CA à la BU mardi 7 à 8h30.

• Occupation du 4e: déjà voté. Sera fait dès que suffisamment de monde se mobilisera pour le faire.

• S'organiser en groupes pour prendre en charge des actions (blocage, actions, …): non mis au vote.

Modalité du vote papier qui va suivre :

On va garder les mêmes modalités que la dernière fois :

• blocage total/blocage jours de manif (mardi/jeudi)/blocage filtrant : vote papier

• les Tps passent le blocage filtrant: (vote à main levé) : majorité pour inclure les TP dans le vote papier

On votera sur :

• principe du blocage : pour ou contre

• blocage total ou filtrant (examen, apprentis, les filières qui partent bientôt en stage et les TPs)

• blocage reconductible ou seulement les jours de manif. (mardi/jeudi)

• obligation de présenter la carte d'étudiant lors des prochais votes papier.

le résultat du vote :

• blocage: pour 298 (52%), contre 273 (48%)
• filtrant 177 (60%)/ total 120 (40%)
• reconductible 251 (85%)/ uniquement les jours de manif. 46 (15%)
• présentation de la carte d'étudiant pour voter : pour 340 (61%), contre 218 (39%)

le résultat détaillé est là

Délégués CNU: 5 personnes + 1 observateur (ils se répartiront les rôles eux-même)

• étudiants :

  • Sofia Sanchez-Ali (LEA)

  • Floriane Bodolec (AES)

  • Pierre Sabatrier (IUT GMP)

• enseignants-chercheurs

  • Marie-Hélène Bacqué

  • Jean-Renaud Pycke

• BIATOS:

  • Pascale Derive

vote: grosse majorité pour.

• demander à nos délégués de prendre la parole pour parler de SYMPA (allocation des moyens) et mettre l'accent dessus. : grosse majorité pour

Agenda

• lundi : rv 18h30 devant l'université pour aller accueillir M. Besson

• lundi: coordination nationale (pour nos délégués)

• mardi 8h30 devant la BU: blocage du CA

• mardi 11h00 Prochaine AG

• mercredi : barbecue participatif

• mercredi: manifestation nationale (à préciser)
  

revue de presse du 3 avril

• 03/04, Libération, "Enseignants-chercheurs: l'ère de la défiance promet de durer" de Véronique Soulé. page 15
• 03/04, Libération, "Pécresse n'est pas à la hauteur de sa tâche" de S. Huet, page 15
• 03/04, Libération, "Sauver l'université, vite ! " par Ségolène Royal page 28
• 03/04, LeMonde, "Universités: le mouvement perdure contre la "logique de gestion libérale des facs" " de Christian Bonrepos et Marc Dupuis.
• 03/04, ouestfrance.fr, "Marc Gontard souhaite rouvrir l'université de Rennes 2 lundi" (video) : face à des journalistes qui le prennent le partie des parents d'étudiants préoccupés par les loyes payés inutilement, Marc Gontard répond sur la reprise des cours (il indique travailler depuis 6 semaines à leur reprise (!!!) et sur les possibilités de validation du semestre (là méthodes classiques: rattrapages et matériel pédagogique en ligne).
• 03/04, Libération, blog Sciences^2, "Les directeurs d'IUFM dénoncent "l'acharnement du gouvernement" " de S. Huet. après avoir expliqué que ce que propose X. Darcons va mener à une année 2009-2010 ingérable, S. Huet cite et décrit le communique de la conférence des directeurs d'IUFM du jour.
  
• 02/04, Ladepeche.fr, "Fac du Mirail: le second semestre validé pour tous ?" voté en AG. réactions: 1) de la direction qui explique que ce genre de choses est décidé par les instances universitaires, pas par un AG et 2) d'une autre AG pour démentir. Cf ci-dessous :
  
• 02/04, poolp, "les examens ne sont pas des cadeaux"
• 03/04, Le Figaro.fr, "Les présidents d'universités exaspérés par les violences" de Marie-Estelle Pech : un article à lire. C'est le Figaro et il utilise un vocabulaire adapté pour tenter de caricaturer le mouvement comme manipulé par l'extrème gauche et les extrémistes. A Evry, on a un mouvement responsable et non violent. Il ne faut cependant pas se cacher que ce n'est pas le cas partout.
• 03/04, AFP, "Universités: "tout ce dont rêve Mme Royal, Valérie Pécresse l'a fait" selon Lefebvre" : la réponse du berger à la Bergère.
  

revue de presse du 2 avril

• 02/04, Libération, "Et l'université, Monsieur Yazid Sabeg !" de Lionel Collet, Simone Bonnafou et Jacques Fontanille. page 29
• 02/04, Actualitte.com, "réforme des universités: les étudiants étrangers face aux grèves"
• 02/04, Challenges.fr, "Marc Gontard: Les facs ont besoin d'autonomie financière" de David Bensoussan
• 02/04, Liberation.fr, "Grève à la fac : Et les exams ?" de Marie Piquemal
• 02/04, Liberation.fr, "On cherche plus, on bricole" de Cordelia Bonal: sur la manif. d'aujourd'hui.
• 02/04, Lemonde.fr, "Universités: les raisons de la poursuite du mouvement" : un article sur l'état des concessions dont la rédaction est orientée pour laisser penser que le gouvernement a cédé sur beaucoup de choses. Il manque des points (budget, SYMPA, ...) et ceux qui sont traités le sont souvent d'une façon approximative.
• 02/04, Libération, blog Sciences^2, "propos de manifestants" de S. Huet
  
• 02/04, rue89.com, "Grand ménage à l'AERES: le directeur accusé de sexisme"

AG enseignants jeudi 10h30

Vous trouverez ci-dessous un courrier envoyé aux enseignants de l'université d'Evry proposant une AG des personnels enseignants jeudi à 10h30, amphi 150 :

Chère collègue, cher collègue,

Le mouvement de lutte contre les réformes en cours dans le système universitaires ont été initiées par les enseignants de l'UEVE lors des AG « Nouveau souffle » et « Ensemble » respectivement des 16 et 23 janvier et commune du 28 janvier. Les BIATOS puis les étudiants ont rejoint le mouvement, qui dure maintenant depuis plus de deux mois, animé principalement au niveau des AG par les étudiants au cours des dernières semaines.

Des inquiétudes se font jour dans la communauté estudiantine et dans celle des enseignants au sujet du contrôle des connaissances et de la validation des diplômes. Nous sommes à un moment ou se pose la question de l'articulation entre les formes de l'action à mener et la validation pédagogique des enseignements. Nous ne pouvons prendre le risque d'une discréditation publique de l'UEVE au nom du bradage des diplômes. Les conséquences en seraient très préjudiciables pour l'avenir de notre institution et des étudiants.

Ces points méritent que les enseignants en débattent. La position du corps enseignant, s'il s'en dégage une, pourrait être communiquée à l'AG de vendredi.

Nous vous proposons pour cela de nous réunir en AG des enseignants le jeudi 2 avril à 10h30 heures à l'amphi 150 pour en débattre.

Bien cordialement,

Alain Zozime et Pascal Petit, Pour les listes Ensemble et Nouveau souffle